造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
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1、摆脱了殖民统治三十多年而又经济充裕的新加坡，华文教学的条件比当年的培正中学不知好出了多少倍。
2、当时感慨万千，“台空名在”，物是人非，已沦受殖民统治。
3、主要目的是探讨日本殖民统治时期，在社经环境与的丕变下，布袋港港口机能的改变，及其对邻近腹地发展的影响。
4、法国殖民统治者随后对塞蒂夫发动袭击，造成了人死亡。
5、在冈松参太郎提供各种法理基础的情况下，日本殖民统治当局其实是以追求利益的极大化，来作为采决法律措施的最高准据。
6、战胜国在瓜分战败国殖民地的同时，创造出殖民统治的新理论。
7、近现代时期的大连地区曾先后沦为沙俄和日本的租借地，被帝国主义殖民统治长达半个世纪。
8、第三部分论述英国殖民统治下印度民族工业的发展情况。
9、现在又增加了一种要同法国殖民统治规模媲美的倾向。
10、可见，殖民统治和帝国主义，不是促成殖民地和次殖民地的“先进”，而是压制了“先进”。
11、如今，债市投资者看起来认为墨西哥和巴西比西班牙和葡萄牙这些曾是其殖民统治者的欧洲国家的风险更小。
12、殖民统治罪恶滔天，其后遗症更是罄竹难书，殖民者实行的“以夷治夷”的卑劣手段直接造成不少非洲国家今日的，作为多民族的肯尼亚自然难以幸免。
13、很多菲律宾人视这些基地为美国殖民统治的延续。
14、良民证是日军侵略时期，对统治区老百姓进行殖民统治用的证件，“凉民证”谐音“良民证”，伤害民族感情。
15、美国的建国者们在英国殖民统治下经历了没有隐私保护的岁月，海关人员只要念头一转，就能合法搜查民宅。
16、在殖民统治时期，中国就通过党的下属机构，例如国有新闻媒体和党的部，在秘密开展工作。
17、在殖民统治时期以前，印第安人一般处在氏族公社制的不同阶段。
18、日伪在东北实施的奴化教育贯穿整个抗战时期，日渐强化，其目的在于加强殖民统治，奴化中国人民。
19、培正中学所处的五十年代的还是在英国殖民统治之下。
20、，则结合文化运动、工人运动、农动，对日本殖民统治开展政治和文化斗争。
21、以上事实充分证明，南朝鲜经济所面临的严重危机是美国殖民统治、以及南朝鲜政权反国家、主义统治的合理结果。
22、如果被的人民并没有体现出更高的道德心、正义感和同情心的话，那么从殖民统治下得到对甘地来说毫无价值。
23、朝鲜人民在日帝的残酷殖民统治下，过着牛马不如的生活，无奈大批朝鲜人民离乡背井，来到中国东北这个异国他乡。
24、日俄的统治共同构成了近代大连港殖民统治的黑暗历史。
25、殖民统治四百年，多少酸楚在心间。如今回归十三载，全民欢唱艳阳天。一国两制好，澳人治澳喜开颜。社会和谐生活美，经济腾飞大发展。又逢澳门回归日，祝愿祖国繁荣民心安，澳门。
26、这国旗上红色的细带代表着一滴滴鲜血，来自于那些为了从意大利人的殖民统治中实现利而不幸牺牲的利比亚的人民。
27、傀儡政权伪满洲国成立后，日伪当局开始了对东北地区全方位的殖民统治。
28、很多情况下，宗教是导致人们逃奔异国他乡的原因。一个典型的例子是殖民统治时期的印度。
29、殖民统治四百载，耻辱历史成过去；一国两制喜回归，澳人治澳尽欢颜；当家做主开新局，经济腾飞铸辉煌；沐浴和谐未来美，母子携手谱华章。喜逢澳门回归日，高歌一曲颂祖国，明日华夏。
30、就算在英国殖民统治期间，如果有人跑进僧院，英国人也不会追下去。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。